Страница заведующего детским садом МБДОУ №92 "Веснушка"

Материалы регионального этапа конкурса "Руководитель года образовательной организации" ХМАО - Югры

• Конкурсное задание  "Стратегия профессионального роста руководителя" ←

• Конкурсное задание "Медиавизитка" ←

• Пожелания в преддверии конкурса "Руководитель года образовательной организации" ХМАО - Югры

Кадырова Елена Петровна, 

директор муниципального казенного учреждения

"Управление дошкольными образовательными учреждениями"

Уважаемая Мария Владимировна!

Из года в год профессиональный конкурс дарит новые открытия и знакомства, позволяет обменяться опытом, выработать новые практики. Искренне желаю Вам в процессе участия не только реализовать свои навыки и таланты, но и открыть в себе много нового.

Благодарим Вас за решение принять участие в конкурсных мероприятиях. Уверены, что это станет для Вас еще одной успешно пройденной ступенью карьерного роста и личностного развития.

Желаю Вам стойкости Духа, терпения, достижения
и покорения новых карьерных высот!

Коллектив МБДОУ №92 "Веснушка"

Нашим коллективом управляет молодой, активный и целеустремленный руководитель Тетерина Мария Владимировна. Благодаря смелости, интуиции, работоспособности, ей выпал поистине уникальный шанс - поделиться накопленным опытом на конкурсе "Педагог года Югры - 2024" в номинации "Руководитель года образовательной организации ХМАО - Югры". Конкурс – это всегда волнение, творческий азарт и вдохновение.       Он дарит новый опыт, новые идеи, желание меняться и расти. Конкурсные испытания – это не просто состязание в мастерстве, это осознание сопричастности к нашему общему делу – делу совершенствования дошкольного образования.

Мария Владимировна, коллектив детского сада "Веснушка" желает Вам успешного выступления на региональном этапе конкурса. Пусть удача Вам улыбнётся!

Профессиональное развитие

Основное образование

• Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Курганский государственный университет" по специальности "Психология", 2010г.

Профессиональная переподготовка

• "Менеджмент в образовании", Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Сургутский государственный педагогический университет", 2014г.
• "Педагогическая психология", Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Шадринский государственный педагогический институт", 2015г.

Курсы повышения квалификации

• "Индивидуальные пограммы реабилитации ребенка-инвалида в части получения детьми-инвалидами образования в обычных образовательных учреждениях", БУ ВО "Сургутский государственный университет", 2017г.
• "Совершенствование профессиональных компетенций педагогических и руководящих кадров образовательных организаций в современной практике конкурсного движения", БУ ОО ДПО "Институт развития образования", 2018г.
• "Развитие форм и содержания общественного контроля в системе образования", АУ ДПО ХМАО - Югры "Институт развития образования", 2019г.
• "Реализация требований ФГОС в условиях организации образовательного процесса в ИОС с использованием современных образовательных технологий", ООО "ИМОС", 2020г.
• "Противодействие корупции. Профилактика корупционных правонарушений на муниципальной службе", ЧОУ ДПО "Перспектива", 2020г.
• "Управление образовательной организацией в условиях реализации ФГОС. Разработка и реализация программы развития", БУ ВО ХМАО - Югры "Сургутский государственный университет", 2020г.
• "Организация антитеррористической защищенности муниципального образования", АНО ДПО "Нижневартовский профориентационный учебный центр", 2022г.
• "Антитеррористическая защищенность объектов образования. Выявление и предупреждение применения на объектах образования таксичных химикатов, отравляющих веществ и патогенных биологических объектов, в том числе при их получении с использованием почтовых отправлений", ЧОУ ДПО "Проф-консалтинг", 2022г.
• "Работа со служебной информацией ограниченного распространения, содержащейся в документах об антитеррористической защищенности объектов (территорий) в сфере предоставления образовательных услуг", ЧОУ ДПО "Проф-консалтинг", 2022г.
• "Школа руководителя. Создание высокоэффективной команды управления дошкольной образовательной организацией: принципы, компетенции, технологии при организации образовательной деятельности и воспитания детей", АНО ДПО "Аудит безопасности", 2022г.
• "Организация эффективного управления дошкольными организациями", ООО "Профессионал Пять Плюс", 2022г.
• "Менеджмент дошкольного образования", ООО "Профессионал Пять Плюс", 2022г.

Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов

Федеральный уровень

• 2021-2024 г.г. - организация деятельности МБДОУ № 92 "Веснушка" в статусе Федеральной сетевой инновационной площадки "Вариативные модели социокультурной образовательной среды для детей младенческого и раннего возраста" (координатор инновационной деятельности)

Приказ от 03.10.2022 №ДС92-11-313/2 "О назначении ответсвенных лиц за реализацию плана мероприятий в рамках иновационной сетевой площадки"

• 2022 год участие во Всероссийском онлайн-фестивале проектов "Умный город - город открытий" в рамках приоритетного комплексного проекта муниципальной системы образования "Современный детский сад" (руководитель территориальной площадки)

Приказ департамента образования Администрации города от 10.02.2022 №12-03-65/2 "О проведении заключительного этапа Всероссийского онлайн-Фестиваля проектов "Умный город - город открытий"

Приказ МБДОУ №92 "Веснушка" от 14.02.2022 №ДС92-11-68/2 "Об утверждении состава экспертов территориальной площадки "Территория возможностей" заключительного онлайн – фестиваля проектов "Умный город – город открытий"

Благодарность ФГБНУ "Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования" за активное участие и модерирование площадки "Территория возможностей" в рамках Всероссийского онлайн-фестиваля проектов "Умный город - город открытий", 2022г.

Муниципальный уровень:

• 2022-2024 г.г. – организация и участие в деятельности межфункциональной команды по реализации комплексного проекта муниципальной системы образования "Преемственность дошкольного и начального общего образования" единичного проекта "Территория управления" (руководитель межфункциональной команды "Территория управления")

Приказ департамента образования Администрации города от 06.10.2022 №12-03-802/2 "О раеализации приоритетного комплексного проекта муниципальной системы образования "Преемственность дошкольного и начального общего образования"

Приказ департамента образования Администрации города от 05.10.2022 №12-03-801/2 "О назначении руководителей городских методических объединений, межфункциональных команд работников муниципаьных образовательных учреждений"

Педагогический батл-мнение "Преемственность дошкольного и начального общего образования – миф или реальность?" в рамках августовского совещания работников системы образования города Сургута, 2022г. (спикер) 

• Проектная сессия "Территория управления" в рамках августовского совещания работников системы образования города Сургута, 2023г. (ведущий площадки)

Представление опыта работы в периодической печати, СМИ

• "Эффективное управление дошкольной образовательной организацией", Всероссийское образовательно-просветительское издание "Альманах Педагога", 2024г. 

Свидетельство о публикации

• "Осуществление государственного контроля (надзора) в сфере образования в 2022 - обзор ФЗ от 31.07.2020 № 248-ФЗ "О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации", Педагогическое издание "Вестник образования", 2020г.
• "О патриотическом воспитании", программа "Живой" опыт ДО" на интернет-канале "ДО.ONLINE", запись от 2023 г.

Мои достижения

• Благодарственное письмо департамента образования Администрации города, 2019г.
• Почётная грамота МКУ "Управление дошкольными образовательными учреждениями", 2020г. 
• Благодарность Общероссийского Профсоюза образования, 2018г.
• Благодарность факультета психологии и педагогики БУ ВО "Сургутский государственный педагогический университет", 2023г.
• Благодарственное письмо АНПОО "Сургутский институт экономики управления и права", 2023г.

Нормативно-правовая база заведующего МБДОУ

• Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
• Федеральный закон от 31.07.2020 №304-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" (общие требования к организации воспитания обучающихся)
• Федеральный закон от 04.08.2023 №479-ФЗ "О внесении изменений в федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" (участие обучающихся в общественно полезном труде, предусмотренном образовательной программы)
• Федеральный закон от 14.07.2022 №261-ФЗ "О Российском движении детей и молодежи"
• Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 №809 "Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей"
• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. № 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи""
• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 27 октября 2020 г. № 32 "Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения""
• Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания"
• Постановление Правительства РФ от 2 августа 2019 г. N 1006 "Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)"
• Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ
• Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК РФ)
• Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989)
• Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18.10.2013 N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" (с изменениями и дополнениями) | ГАРАНТ (garant.ru)
• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. N 1155)
• Приказ Министерства просвещения РФ от 20 декабря 2019 г. N 704 "Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, требуемых для реализации образовательных программ дошкольного образования и присмотра и ухода за детьми..."

Выстраивание единого образовательного пространства

Организация работы по обновленным федеральным государственным образовательным стандартам:

• Дошкольное образование - Приказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 №1155 (ред. от 08.11.2022)
• Начальное общее образование - Приказ Минпросвещения РФ от 31.05.2021 №286 (ред. от 08.11.2022)

Реализация требований федеральных государственных образовательных стандартов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:

• Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 №1598 (ред. от 08.11.2022) "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограничеными возможностями здоровья"
• Приказ Минпросвещения России от 24.11.2022 №1022 "Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
• Приоритетные направления развития образования обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья до 2030 года, утвержденные Приказом Минпросвещения России от 30.12.2022 

Дополнительное образование детей

Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года направлена на определение приоритетных целей, задач, направлений и механизмов развития  дополнительного образования детей в Российской Федерации до 2030 года.

• Распоряжение Правительства РФ от 31.03.2022 №678-р (ред. от 15.05.2023)
• Единый национальный портал дополнительного образования детей 
• Методические рекомендации по работе системы дополнительного образования

Организация воспитательной работы

Воспитание детей - стратегический общенациональный приоритет, требующий объединения усилий различных институтов гражданского общества на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.

Нормативная правовая база:

• Федеральный закон от 31.07.2020 №304-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в РФ" устанавливает обще требования к организации воспитания обучающихся
• Федеральный закон от 04.08.2023 №479-ФЗ "О внесении изменений в федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" устанавливает обязанность обучающихся участвовать в общественно полезном труде, предусмотренном образовательной программы
• Федеральный закон от 14.17.2022 №261-ФЗ "О Российском движении детей и молодежи"
• Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 №809 "Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей"

Авторские разработки

Проект "Парк мечты"

Проект "Успешный ребенок"

Проект "Успешный педагог"

Проект "Современное цифровое пространство"

Проект "Антитеррористическая защищенность детского сада"

Чек лист состояния антитеррористической защищенности образовательного учреждения

Материалы к проекту "Команда мечты"

• Психогеометрический тест С.Деллингер

Цель теста: тест позволяет мгновенно определить форму или тип личности, дать подробную характеристику личных качеств и особенностей поведения, а также определить профессиональные предпочтения!!! Инструкция: Посмотрите на пять фигур (квадрат, треугольник, прямоугольник, круг, зигзаг), изображенных на листе бумаги. Выберите из них ту, в отношении которой Вы можете сказать: это - Я!

А что из этого получилось, вы можете узнать по ссылке выше.

•  Тест Люшера

Тест Люшера основан на предположении о том, что выбор цвета отражает направленность испытуемого на определенную деятельность, настроение, функциональное состояние и наиболее устойчивые черты личности.

•  Командные роли по Белбину

По словам г-на Белбина, существуют три категории ролей в команде.

1. "Люди действий" - шйпер, реализатор, педант.
2. "Социально-направленные" - координатор, исследователь ресурсов, душа команды.
3. "Интеллектуальные роли" - генератор идей, аналитик-стратег, специалист.

Возникает вопрос - когда и какие роли следует привлекать? Об этом мы расскажем по ссылке выше.

Достижения воспитанников

• Диплом I степени муниципального этапа всероссийского конкурса детско-юношеского творчества "Неопалимая купина - 2024" в номинации "Декоративно-прикладного творчества", 2024г. 
• Диплом финалиста Фестиваля-конкурса "Звездная капель" в номинации "Изобразительное творчество, графика, живопись", 2023г.
• Диплом победителя Регионального творческого конкурса "Край родной - моя Россия" ХМАО - Югры в номинации "Моя Югра. Ремёсла и праздники", 2023г.
• Золотой знак отличия I степени ВФСК "Готов к труду и обороне", 2023г.
• Грамота 2 место муниципального конкурса "Юные знатоки олимпизма" в номинации "За стремление к олимпийской победе", 2023г.
• Диплом лауреата II степени Фестиваля-конкурса "Звездная капель" в номинации "Декоративно-прикладное творчество, объемные работы", 2023г.
• Диплом II степени  регионального этапа Всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности "Неопалимая Купина", 2023г.
• Диплом лауреата I степени регионального этапа международного конкурса - фестиваля декоративно-прикладного творчества "Пасхальное яйцо - 2022г.", 2022г.
• Диплом победителя регионального творческого конкурса "Край родной - моя Россия" ХМАО - Югры в номинации "Моя Югра. Экология: природа и люди", 2022г.